sexta-feira, 13 de novembro de 2015

Happy Halloween

Aconteceu durante a última semana de outubro, nos períodos matutino e vespertino, o Happy Halloween da Escola Aderbal, onde alunos dos anos finais, com suas devidas salas decoradas, receberam alunos dos anos iniciais para contações e explicações sobre o Halloween: sua história, surgimento, cores, elementos, símbolos.

Por ser parte da tradição norte-americana, o Halloween pôde ser explorado nas aulas de inglês, no intuito de integrar as culturas brasileira e americana a partir do estudo dos costumes, tradições e diversidade cultural.

Finalizando no último dia, sexta-feira, com uma confraternização entre os alunos dos anos finais, com lanche coletivo, música, fantasias.

Realização e organização: professores Afonso (Artes), Danyla (Língua Inglesa), Diolene (readaptada), Idione (Língua Inglesa), Jacira (segundo professor), Janete (Língua Inglesa), Rode (orientadora) e Stela (orientadora), com participação de demais professores e funcionários.



quarta-feira, 14 de outubro de 2015

Peixes - Aula Prática de Ciências

Atividade desenvolvida em 13 de outubro deste ano com as turmas 703 e 704 (ambas do período vespertino).

Assunto: peixes.
Professora: Maricelma.
Disciplina: Ciências.
Objetivos: • estudar a anatomia e morfologia dos peixes; • observar as estruturas internas e externas presentes nos peixes.



Semana da Criança

Nesta semana da criança, os alunos dos anos iniciais tiveram atividades extraclasse, com jogos e brincadeiras que desenvolveram a coordenação motora, a percepção e o raciocínio lógico, proporcionando lazer, interação e valorização aos mesmos.

12 de outubro - Nossa Senhora Aparecida / Dia das Crianças

terça-feira, 22 de setembro de 2015

Maquetes: Relevos e Rios

Trabalho realizado pela turma 502 (matutino), da professora Denize Platner Silvano, onde através do material concreto (maquete) os alunos colocaram em prática os conteúdos trabalhados em sala de aula.

Conteúdos: tipos de relevos; rios (nascente, afluente, foz, leito e margens).

Objetivos: • identificar as partes do rio; • reconhecer o curso das águas em direção às partes mais baixas; • relacionar a velocidade da água com os desníveis do terreno e com o volume da água; • identificar a variedade de altitudes do relevo; • trabalhar em equipe.